Liv, leg og læring i naturen

"Liv, leg og læring" undersøger hvordan naturen anvendes af børn i skovbørnehaver og hvordan børnene gennem kropslige og sansemæssige læreprocesser samler erfaringer og dermed lærer sig selv og deres omverden at kende.

 

Projektets formål er at afdække den kropslige- og sansemæssige læring, der kan påvises og dokumenteres i skovbørnehaverne, samt at udarbejde metoder til udvikling af den pædagogiske praksis, der sætter fokus på den kropslige og sansemæssige læring.