Tag med ud og fisk - med klassen. Fisk i sø og å, ved fjorden eller ved kysten.
Lær de almindelige sten i Danmark at kende - og undersøg, hvordan de er dannet.
Landart og bykunst med garn og perler.
Undervisningsforløb er faglige udeforløb, der er skrevet for lærere og andre voksne, som arbejder ude med skolebørn. Læs mere her.
Find 9 ideer til måling af et vandløbs strømhastighed, vandføring, dybde, fald, energi.
Eleverne går to og to en tur i byen - og bruger deres smartphones til at tage billeder og skrive korte tekster om byen.
Byg primitive kastemaskiner og fyr den af i fysik! Forløbets grundide kan også bruges i natur/teknologi.
Gør som de ægyptisk landmålere gjorde, den gang pyramiderne blev bygget.
Arbejd i naturen med at flette, sno, slentre og slynge historiske bånd og snore - og lær om, hvordan de er blevet brugt.
Indsamling og undersøgelse af forskellige snegle forskellige steder i naturen.
Find dyrespor og undersøg, hvordan dyrene overlever vinteren i natur/teknologi.
Gå på jagt efter dyr på det lave vand ved vores kyster. Lær arter at kende med en fin artshåndbog - og undersøg biodiversitet på forskellige lokaliteter.
Eleverne arbejder undersøgende med skov og klima og skovens klima.
Skær pilefløjter og leg med lyde og toner i foråret.
Indsamling og undersøgelse af forskellige løvtræers frø og frugter, som bringes til at spire. Spirings- og væksthastighed undersøges med pralbønner.
Find vilde, spiselige planter. Lær dem at kende - og brug dem til mad over bål.
Lad eleverne skrive en skattejagt for hinanden. Det kræver sproglig præcision.
En enkel øvelse, der kan give børnene en bevidsthed om, hvorfor det er vigtigt at planter spreder deres frø.
Find flere lege og øvelser, som træner spring i skoven.
Gå en stilletur, hvor I kun må sanse verden. Forløbet kan bruges i skoven og mange andre steder i naturen.
Et orienteringsløb, udformet som et stjerneløb.
Lav et rytmeorkester og spil stomp med materialer fra skoven (træ) og byen (plast).