Tag med ud og fisk - med klassen. Fisk i sø og å, ved fjorden eller ved kysten.
Lær de almindelige sten i Danmark at kende - og undersøg, hvordan de er dannet.
Landart og bykunst med garn og perler.
Undervisningsforløb er faglige udeforløb, der er skrevet for lærere og andre voksne, som arbejder ude med skolebørn. Læs mere her.
Find 9 ideer til måling af et vandløbs strømhastighed, vandføring, dybde, fald, energi.
Eleverne går to og to en tur i byen - og bruger deres smartphones til at tage billeder og skrive korte tekster om byen.
Byg primitive kastemaskiner og fyr den af i fysik! Forløbets grundide kan også bruges i natur/teknologi.
Gør som de ægyptisk landmålere gjorde, den gang pyramiderne blev bygget.
Arbejd i naturen med at flette, sno, slentre og slynge historiske bånd og snore - og lær om, hvordan de er blevet brugt.
Indsamling og undersøgelse af forskellige snegle forskellige steder i naturen.
Eleverne laver en midlertidig kondisti i skoven, som træner de fleste af kroppens muskler.
Undersøg sommerfugle - og mal dem med klap-sammen-billeder.
Brug gnidetryk og blade - og lav bladmænd og bladkoner i naturen.
Eleverne samler blomster og plantemateriale. De presser og fremstiller billeder af blomsterne på skolen.
Lav rasleinstrumenter af bog.
Sjov øvelse i logisk tænkning udført som skuespil.
Tag eleverne på erkendelsesrejse ind gennem en brændende pind.
Bag brødkiks - små kiks, bagt over åben ild.
Find brøker i skolegården og andre steder ude i virkeligheden.
Eleverne snitter selv buer og pile af hasselgrene, og skyder til måls i skoven.
Sådan kan I fremstille en lille skammel i frisk træ. Skamlen samles uden brug af lim.
Eleverne bygger en bro af trædesten over et fiktivt vandløb. De skal arbejde sammen - og få alle med. Opgaven kan kun løses, hvis alle deltager aktivt.
