Hver elev udvælger sit personlige yndlingssted i lokalområdet - og fortæller de øvrige elever om det.
Hver elev fremstiller en udeskolebog. Dagbogen bruges til elevernes optegnelser af alt det, de oplever og ser på deres ture i naturen.
Find kulturspor i skoven - eller i andre naturtyper - og placer dem på en tidslinje.
Find ideer til løbeaktiviteter i naturen.
Lær stemmerne på fire af vore almindelige fugle, og prøv at finde dem ude i skoven.
Tegn eller skriv skovens og naturens lyde ind på et kort.
Skriv et digt til et træ.
Undersøg hvordan vinden spreder frø og frugter.
Eleverne kortlægger et område, og bruger koordinatsystemet til at registrerer landskabets elementer og tegne et kort.
Eleverne fletter fuglehuse af pilegrene. Gennem forløbet får eleverne kendskab til hvordan pilen dyrkes, høstes og forarbejdes.