De tyske soldaters krig mod naturen
Forberedelse
Aftal med Bunkermuseum Hanstholm, at I kommer og bestil evt. en rundvisning.
Opgaven
Eleverne arbejder med de udfordringer tyskerne havde med vind og vejr under anden verdenskrig. Fx havgusen, som minskede sigtbarheden og sandfygningen, der tilsandede bunkere samt den salte havluft, som fik kanonerne til at ruste.
Forløbet involverer et besøg på Bunkermuseum Hanstholm, hvorefter der laves forsøg hjemme i klassen.
Sådan gør du
1. Hjemme i klasserummet
Tal med eleverne om læringsmål for forløbet. Brug arbejdsarket:
”Tegn_på_læring_tyskerneskrigmodnaturen” sammen med eleverne til at synliggøre og indgå i dialog om mål, den løbende feedback og evaluering. Eleverne skal i arbejdsarket forholde sig til fagord og løbende sætte kryds ved den læring, de tilegner sig.
Eleverne kan indledningsvist læse arbejdsarket "Tyskerne og havgusen".
Fortæl kort om det sted, I skal besøge og hvilke regler, der gælder på turen fx at eleverne skal tage tøj og sko på efter vejrforholdene.
2. Felttur til Bunkermuseum Hanstholm
Aftal med Bunkermuseum Hanstholm, at I kommer og bestil en rundvisning. Fortæl, at I arbejder med dette forløb, og gerne vil købe en rundvisning. Besøget er gratis, men rundvisningen koster 700 kr. Alternativt til rundvisningen kan du selv fortælle om, hvordan tyskerne sloges med sandfygning, rust og havgus.
Husk at indsamle sand til forsøget med sandfygning. Forsøg at indsamle forskellige kornstørrelser.
3. Hjemme i klasserummet
Start med at samle op på feltturen og spørg eleverne om hvilke problemer naturen og beliggenheden på den jyske vestkyst kunne give for tyskerne.
Samtalen kan stimuleres med billeder af havgus, sandflugt og rust. Se under ”Baggrundsviden”
Lav tre små forsøg
Lav tre små forsøg med eleverne, der viser tyskernes problemer med havgus, sandfygning og rust. Se arbejdsarket "Tre_små_forsøg"
Afslutning og opfølgning på læringsmål
Afrund forløbet med en refleksion over det lærte, så eleverne bliver bevidste om den læring, de har tilegnet i Nationalpark Thy:
- En snak på klassen om deres oplevelser.
- Evaluer på læringsmålene. Har eleverne nået læringsmålene? Brug arbejdsarket ”Tegn_på_læring_tyskerneskrigmodnaturen”
